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2024年10月學前教育心理學

卷面總分：100分     試卷年份：2024.10    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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簡述有效互動型教師的心理特征。

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兒童看到別人的行為受到獎勵就會增強產生相同行為的欲望；如果看到別人的行為 受到懲罰，則會削弱或抑制產生這種行為的欲望，這一過程是（ ）。

  • A、自我強化
  • B、道德移情
  • C、替代性強化
  • D、道德判斷

簡述學習策略的特征。

通過感官或借助一定的儀器設備，有目的、有計劃地對自然狀態下發生的現象或行 為進行系統、連續的考察、記錄、分析，從而獲取事實材料的研究方法稱為（ ）。

  • A、測量法
  • B、觀察法
  • C、實驗法
  • D、調查法

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